L’HERITAGE DE DURKHEIM POUR L’EDUCATION – CENT ANS APRES

Etudes de la portée et de l’héritage de la pensée du sociologue au XXIe siècle en matière de psychologie de l’éducation. Retraçant la chronologie des grands concepts développés par E. Durkheim ainsi que les ruptures et les controverses provoquées par ses travaux, les contributeurs proposent une relecture de son cheminement heuristique.