L’ECOLE DU CERVEAU – DE MONTESSORI, FREINET ET PIAGET AUX SCIENCES COGNITIVES

Une synthèse des dernières études et expériences menées en neuropédagogie. Après avoir présenté les grandes théories liées à l’éducation, le professeur de psychologie rend compte de l’apport des sciences cognitives à la connaissance du cerveau humain durant la phase d’apprentissage.