LE HARCELEMENT SCOLAIRE – APPROCHE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIQUE

Des contributions de psychologues, cliniciens et étudiants abordant la question du harcèlement scolaire. Ses conséquences psychopathologiques pour les victimes et les auteurs, ses ressorts conscients et inconscients, les facteurs de risques, les lieux d’emprise ou encore l’accompagnement des enfants, de leur famille et des enseignants sont notamment analysés.