APPRENTISSAGE ET EMOTIONS – UN DUO POUR REUSSIR

Pour un élève, la notion de réussite englobe les idées de vivre, grandir, comprendre, être heureux ou encore avoir des amis, ce qui implique de rester un enfant. L’auteur explique que l’école doit admettre que son système de valeur s’oppose à celui des apprenants. Il partage ce qu’il appelle la parole vraie des enfants à ce sujet.